<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="bbPress" -->

<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
>

<channel>
<title>منتدى مسارات مهنية موضوع: نشأة التوجيه المهني (1)</title>
<link>http://montada.masarat-blog.com/</link>
<description>خطوات نحو النجاح</description>
<language>en</language>
<pubDate>Mon, 06 Sep 2010 17:22:55 +0000</pubDate>

<item>
<title>nazek666 في "نشأة التوجيه المهني (1)"</title>
<link>http://montada.masarat-blog.com/topic.php?id=7#post-10</link>
<pubDate>الأربعاء, 04 Nov 2009 16:21:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>nazek666</dc:creator>
<guid isPermaLink="false">10@http://montada.masarat-blog.com/</guid>
<description>&#60;p&#62;السلام عليكم&#60;br /&#62;
لي عوده استاذ معمر&#60;br /&#62;
خبرتك بظروفي الصحيه&#60;br /&#62;
بس حبيت ابدأ عشان ما تفتكر اني تخليت عن المنتدى&#60;br /&#62;
لى عوده باذن الله تعالى على مراحل لنشأة التوجيه المهني وبالتوثيق ان شاء الله&#60;br /&#62;
وفي الابواب الاخرى بطرح بعض الافكار باذن الله تعالى&#60;br /&#62;
والله يوفقنا للخير
&#60;/p&#62;</description>
</item>
<item>
<title>Maamar AMEUR في "نشأة التوجيه المهني (1)"</title>
<link>http://montada.masarat-blog.com/topic.php?id=7#post-9</link>
<pubDate>الأربعاء, 04 Nov 2009 15:42:45 +0000</pubDate>
<dc:creator>Maamar AMEUR</dc:creator>
<guid isPermaLink="false">9@http://montada.masarat-blog.com/</guid>
<description>&#60;p&#62;توقعت أن تكون إدراجاتك أختي الفاضلة مميزة،  فأنت تبحثين وتعدين مواضيع خاصة للمنتدى بعيدا عن ثقافة القص واللصق..&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;بهذه الكيفية أنت تساهمين -وبقية الأعضاء إن شاء الله- في إنشاء مساحة نافعة يعود إليها الطالب أو الذي يريد تغيير مهنته إلى ما يتناسب مع قدراته، وهو يعرف أنه سيجد الجديد والمفيد..&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;أعجبتني مقولة ابن سينا ولقد نشرتها على حسابي بتويتر :)
&#60;/p&#62;</description>
</item>
<item>
<title>nazek666 في "نشأة التوجيه المهني (1)"</title>
<link>http://montada.masarat-blog.com/topic.php?id=7#post-8</link>
<pubDate>الأربعاء, 04 Nov 2009 07:11:27 +0000</pubDate>
<dc:creator>nazek666</dc:creator>
<guid isPermaLink="false">8@http://montada.masarat-blog.com/</guid>
<description>&#60;p&#62;كثيرون منا حين يسمعون لفظ التوجيه المهني فانهم يعتقدون انه علم حديث نشأ التسعينات من القرن المنصرم  بسبب ازدياد عدد الخريجين والباحثين وقلة الوظائف المطروحة .&#60;br /&#62;
ولكن للعلم فان التوجيه المهني كنشأة سبق الارشاد النفسي واسس له .&#60;br /&#62;
وقد اهتم الفلاسفه القدامى باختيار المهنة من امثال افلاطون الذي قسم المجتمع الى طبقات .&#60;br /&#62;
وقد اشار ابن سينا في مقولته ( كل صناعة يريدها الصبي غير ممكنه له ، فيجب على الموجه ان يعرف قابليات ذلك الصبي وذكاءه وعليه ان يختار المهنة له )&#60;br /&#62;
وهذا مما يشير اشارة واضحه اننا لا يمكن ان نختار اي مهنه عشوائيا بل لابد ان نراقب قدراتنا وميولنا وما نملك من استعدادات لتوجيهها الوجهة المثلى لها .&#60;br /&#62;
وقد نشأ التوجيه المهني اول ما نشأ في احضان الازمات الاقتصادية التي واجهت المجتمعات الرأسمالية الصناعية في امريكا التي خلفت بطالة واسعه عام 1900م .&#60;br /&#62;
عمل جيس ديفر على ابتكار اساليب محدده للتوجيه حيث كان يعمل مديرا للمدرسة المركزية للصف الحادي عشر في ديترويت بامريكا عام 1895م حيث ارشد 500 طالب في مشكلاتهم المهنية والتربوية .&#60;br /&#62;
وعندما اصبح مديرا لمدرسة جراند رابيدس في ولاية ويتشيجان عام 1907 م اضاف الى برنامجه في توجيه الطلاب حصه اسبوعية في انشاء اللغه الانجليزيه تكون مخصصه للتوجيه المهني والاخلاقي .&#60;br /&#62;
ويعتبر فرانك بارسونز عام 1908 بامريكا هو اول من بدأ التوجيه المهني على يديه من خلال كتابه  ( اختيار مهنة ) والذي رسم من خلاله الخطوات السليمه التي يجب اتباعها عند اختيار مهنة من المهن وتتلخص في :&#60;br /&#62;
اولا : دراسة الفرد ومعرفة قدراته واستعداداته وميوله .&#60;br /&#62;
ثانيا : تزويد الفرد بالمعلومات  الكافية عن المهن المختلفه والحرف وما تتطلبه من قدرات وامكانيات واستعدادات وميول حتى يتمكن من اختيار المهنه المناسبه له .&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;***&#60;br /&#62;
المراجع المستخدمه في كتابة المقال :&#60;br /&#62;
- ابو اسعد ، احمد ؛الهواري، لمياء.( ط1).( 2008 ).التوجيه التربوي والمهني .عمَان:دار الشروق .&#60;br /&#62;
- الفرعان ، أخمد خليل.( ط1).( 2005).التوجيه والارشاد التربوي . عمَان:دار الاسراء.
&#60;/p&#62;</description>
</item>

</channel>
</rss>
